眾所周知，高校大學生新生入學第一件事就是傳統(tǒng)的軍訓項目，目的是鍛煉大家的毅力和體能，還有服從命令的能力。但是這種傳統(tǒng)的大學新生教育方式在某種程度上只是單邊的灌輸，迫使學生接受，甚至有些學生聽到軍訓就會讓人覺得是對身體一種高強度的挑戰(zhàn)。有的人認為軍訓現(xiàn)在淪為匯報演出或者是走過場的形式主義了，以往的老三樣還沒變，針對這樣的方式許多新生和家長已經(jīng)開始不滿，根據(jù)調查，有一半以上的參訓學生覺得軍訓形式必須要進行改進。

拓展訓練作為近年來社會上一種全新的學習方式和訓練方法已經(jīng)被眾多公司和企事業(yè)單位所接受，但是在大學新生教育中，還是比較少實施的。據(jù)了解，中國吉利大學已經(jīng)在學校開展拓展培訓課程，并有自己的拓展訓練基地，入學的新生也開展拓展訓練，讓剛踏入大學校門的新生，從拓展項目中，相互認識、溝通和了解，激發(fā)個人潛能，挖掘團隊精神。不僅考驗全面發(fā)展學生的身體，增強學生體質，而且還可以讓學生自己從小項目中自己感悟和分享體會；更重要的是提升學生心理素質，陶冶情操，發(fā)展學生的個性，促進學生的社會化，和團隊緊密聯(lián)系在一起；還可以激發(fā)個人潛能，讓學生勇于挑戰(zhàn)自我極限，具有克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質和積極進取的人生態(tài)度，增強團結合作的團隊意識，熱愛自然和服務社會的精神。

在高校拓展訓練，有很多實在的優(yōu)勢，不用擔心場地和器材，設備輕松，成本不高，主要是讓學生在拓展訓練中親身體驗，帶來的心靈變化，比老師和家長說教來的更震撼。尤其是現(xiàn)在的大學生都是90后，大家都覺得這些含著金湯匙出生的公主和王子們比較自私，缺乏團隊精神。拓展訓練讓大家在團隊中一起為達到某種目標，齊心協(xié)力，相互配合，相互協(xié)作，共同實現(xiàn)團隊目標和心理狀態(tài)和行為，使新生能明白個人利益和集體利益的關系，局部利益和全局利益的重要，要勇于犧牲個人利益，維護集體利益和全局利益。拓展訓練就是將這些團隊精神的深刻教育意義融入進拓展項目中，使參訓學員在不知不覺中親身經(jīng)歷團隊的洗禮，培養(yǎng)大家的團隊意識，這些游戲其實比較小，但是讓大家親身體會后，就蘊含著人生哲理非常深刻，每個人都能從中收獲的一些，這些比書本上學到的更深刻，或許會影響人的一生。

拓展訓練走向高校新生中應該是一個必然的過程，拓展訓練將人的身心能力中最卓越、最出色的部分升華了，當大學新生們在培訓中能夠真正深刻的體會到并吸收時，那么將對他們今后的學習生活是一個很大的促進。在拓展訓練中，大學新生收獲到了友誼，從不相識到活動中的緊密相處，彼此信任；從剛開始的自我中心到相互關心和維護團隊利益。讓大家深深懂得了團隊力量的重要，也使學生們更加了解自己，正確的評價自己和適應以后的社會生活。